1. 책을 열면서 - 교복에 깃든 '이념' / 송영준

2-3. 차례

4. 만화 - 박남미

5-10. 소프트웨어 활용 - 지오지브라 그래픽 계산기 앱으로 수학 문제 해결하기(2) / 최경식

11-20. 수업 읽기 - 협력적 배움과 수학적 의사소통이 살아있는 수업으로의 초대 / 장홍월

21-30. 고등학교 교재연구 - 게으른 교사의 확률 공부 이야기: '결혼(맞선) 문제'와 관련된 작은 이야기 / 박철호

31-37. 영재교재연구 - 논리퍼즐 Vol.2 / 변도열

38-46. 변화를 꿈꾸는 수학수업 - 문제해결과 소통 사이에서 사소한 차이와 구별(?)을 생각하다. / 김흥규

47-50. 이장훈의 수학실험실 - 대수적으로 같은 두 식의 수학적 특성 / 이장훈

51. 땐이의 수학일기 - 곱셈의 교환법칙 / 송태인

52-56. 수학적 모델링 - 최적의 주문량 / 김준석

57-60. 보드게임의 수학화 - 마라케시 / 류창우

61-69. 수업이야기 - <수학의 발견>으로 수업 디자인하기: 중학교 2학년 절편 수업을 중심으로 / 이경은, 김성수

70-75. 수학교육정책 - 수학 시험 출제의 정상화를 위한 정책(Ⅰ) / 최수일

76-82. 교원학습공동체 - 함성, 배우고 나누며 함께 성장하는 교사들 / 장희연

83-93. 기고 - 중국 마카오 우표에서 만난 마방진 - 이성현

94-95. 선생님 질문있어요! - 왜 80데시벨은 40데시벨의 2배 세기가 아닌가 / 송영준

96. 도움주신 분들​